嘉德琳环球教育

美国蒙特梭利无锡师训中心

对孩子进行听觉敏感度的测试(下)

2020-06-05

  蒙特梭利培训

 

        当教室里达到这样的一种安静后,蒙特梭利培训会把窗帘拉起来,让孩子闭上眼睛趴在胳膊上休息。所有的孩子都照着我的话去做了,他们在黑暗中又一次感受到了这种真正的安静。

  这时蒙台梭利教师培训会用轻微的声音告诉孩子们:“现在请大家仔细地听,隔壁有人在叫你们的名字。”然后我会走到隔壁的房间,保持房门是打开的,并用轻柔的声音说话。这声音飘入安静的房间,并久久地徘徊,好像从遥远的山峰传来的声音一样。我轻轻地叫这些孩子的名字,每个被叫到名字的孩子都会轻轻地抬起头,睁开眼睛,从他们的表情上可以看出他们很开心。他们会小心翼翼地从座位上站起来,尽量不挪动椅子,然后轻轻地踮着脚向前走。他们的脚步声很轻,但还是能够在寂静的教室中回响。

蒙台梭利教师培训

 

  孩子们走到敞开的门口时,脸上流露出抑制不住的快乐的表情。有的孩子会走到我身边,把脸贴在蒙台梭利培训机构的衣服上,还有的孩子会回头看看其他趴在座位上的孩子,然后,他们忍住笑声,以同样安静的方式回到座位上。虽然每个孩子都知道自己一定会被叫到,但是他们都认为最早被叫到名字的孩子一定是最安静的一个。所以每个孩子都在努力保持安静,并在被叫到名字的时候感到兴奋。有一次,我看到一个3岁的小女孩想要打喷嚏,可是为了保持这种安静,她努力地屏住呼吸,最后竟然真的把喷嚏忍住了。这真是一种惊人的努力。

  孩子在这项练习中表现出的努力和快乐出乎我们的意料之外。从他们热切而专注的表情上,蒙特梭利培训能够看出他们正在享受这一过程。最初,我并不明白这些孩子为什么会喜欢这项练习,我曾考虑过要给成功完成这项练习的孩子一些糖果或小礼物,可是后来,我发现这些孩子对糖果和礼物并不感兴趣,他们真正感兴趣的是练习的过程。

蒙台梭利培训机构

 

  孩子在安静的环境中享受到了安静带给他们的快乐,这种安静对孩子有着非常重要的意义,就像安全港对一艘小船有着重要的意义一样。孩子喜欢经历一些自己没有经历过的东西,他们希望不断战胜自己,对于孩子来说,这种练习是一种补偿。他们开始不在意是否有糖果作为奖励,也不再在乎是否有玩具作为礼物。所以,我不再采用那些方法,因为它们都没有用。练习的结果让我感到惊奇,因为所有孩子都能成功地完成这个练习,就连那些只有3岁的孩子都能在这一练习过程中保持安静和静止。

  从这项练习中,蒙特梭利培训明白了心灵和精神上的满足才是对孩子最好的奖励。这种练习拉近了我和孩子之间的关系,他们更乐于听我的话,对人也更有礼貌了。在进行这样的练习时,我和孩子离开了外面的世界,进入了一个只有我们的静谧的世界里。每个孩子都拥有单独和我接近的几分钟,当他们在黑暗中听到我在叫他们的名字时,他们都非常高兴。