嘉德琳环球教育

美国蒙特梭利无锡师训中心

为孩子制定有关安静的课程

2020-06-05

  蒙特梭利培训

 

        下面蒙特梭利培训要讲述的是一个已经得到证明的方法,这项方法能够非常成功地让孩子们学会安静。有一天,我在一所“儿童之家”的院子里遇到一位怀抱婴儿的妈妈。这个婴儿只有4个月大,按照罗马人的习惯,这个婴儿被包裹在襁褓里。这样包裹着的婴儿在罗马被称为“布帕(pupa)”。这个小家伙是如此的安静,以至于我想要让教室里的孩子和我一起分享这份安静。我从孩子的妈妈手中接过这个婴儿,他仍然没有哭闹,只是静静地躺着。我把这个婴儿抱进了教室。

  当蒙台梭利教师培训走进教室时,孩子们像以往一样欢快地向我跑过来。一些孩子伸手抱我的腿,一些孩子则抓住我的裙子,他们是那么热情,几乎要把我挤倒了。我笑着把怀中的这个“布帕”指给他们看,他们很快明白了不能对我做出太热情的举动,因为我的怀里抱着一个婴儿。

  孩子们依然围绕在我身边,欢乐地笑着,跳着,只是再也没有碰我。在他们的簇拥下,我抱着“布帕”走进了教室。和平时不同,我这一次没有坐在他们的小椅子上,而是挑了一把大椅子坐了下来。孩子们看到我单独坐在了一边,都向我投来了一种既快乐又温柔的目光,没有人说话,我知道他们都在看这个小婴儿。我告诉孩子们:“这是我请来的一位小老师,因为你们都不能像他一样安静。”听到这句话后,所有的孩子都静了下来,他们努力让自己保持安静,不发出一点声音。我又说道:“你们看,他的腿脚一动也不动,你们能做到像他一样吗?”听到我这么说,孩子们开始注意腿脚的姿势,并不让它们移动。可是蒙特梭利培训告诉他们:“你们还是做不到像他一样安静,你们看,他一动不动地躺着,而你们却不时会做一些小动作。”

蒙台梭利教师培训

 

  这些孩子开始认真起来,他们似乎发现了什么。一些孩子看着包裹婴儿的襁褓,好像在说这个婴儿能够这么安静都是因为他被襁褓包裹着。于是蒙台梭利培训机构对他们说:“你们都没有做到像他一样安静无声。你们可以踮着脚走过来,听一听他的呼吸是多么均匀和微弱,你们怎么能做得到呢?”好几个孩子踮着脚走到这个婴儿身边,仔细地倾听着这个婴儿的呼吸声。他们从来没有想到过,一个小小的婴儿竟然能够这样安静,而自己却连坐着都会弄出声响。这时,这些孩子几乎屏住了呼吸。

  我站起来,让这些孩子悄悄地踮着脚和我一起走出教室,在行走的过程中不要发出任何声音。我让孩子们先走,然后我抱着婴儿跟在他们的后面。在路上,我开玩笑地对孩子们说:“虽然你们走得很小心,但是我还是能听见声音。可是这个婴儿却能够悄悄地,一点儿声音都不出地和我们一起走出去。”孩子们听出了我话中开玩笑的成分,他们都笑了。

蒙台梭利教师培训

 

  蒙特梭利培训走到窗口,把婴儿交还给他的妈妈,在我们进行练习的过程中,这位妈妈一直在窗口看着我们。这个婴儿似乎有一种强大的魅力,这种魅力能够占据孩子们的心灵,即使这个婴儿已经不在这里了,而这种魅力仍然能够对孩子们起作用。是的,在自然界中,任何东西都不能够比一个新生婴儿的呼吸更温柔。这个小小的生命拥有一种异常珍贵的东西,这种东西就是凝聚在静止和安宁的环境中的生命的力量和新奇。英国著名的湖畔诗人华兹华斯曾用“多么静谧,多么安宁,我们只能听见船桨拍打水面的声音”来形容大自然的静谧。如今,在婴儿展现的安静面前,这些词语都黯然失色了。