宝宝一直是制约可自由选择

　　自古有这样可以一句话：3岁看大，7岁看老，简单明了地概括了幼儿进行心理健康发展的一般经济规律。蒙特梭利培训专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。蒙台梭利培训机构核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。从3岁孩子的心理需求特点、个性倾向，就能看到我们这个问题孩子对于青少年社会时期的心理与个性企业形象的雏形；而从7岁的孩子他们身上，你能看到他中年以后的成就和功业。

在宝宝婴儿期（0-3岁）的这个阶段，父母的期望，行为和生活水平都会被宝宝内化为自己的期望和规则体系.. 尤其是面对一个快到2岁的宝宝，不能一味的放纵孩子，而是需要家长为宝宝设定界限..

在1岁至3岁，宝宝充满了渴望去探索。在探索的过程中，宝宝总会让危险的行为，或超出你忍一下的范围，他不知道这一点。这一次，爸爸妈妈需要建立宝宝，建立边界的原则，和限额范围内给予选择的自由娃，都是由宝宝的行为约束，保护他的自主权。一看就不是一件容易的事，具体怎么做，一起来看看吧！

　　1、为孩子发展提供基本原则

婴儿探索世界的冲动超过了他控制自己的能力。 不时做出一些冲动的行为，如硬拉线，冲到主干道上追球，或爬上柜台翻柜，各种成人眼神危险的动作，在宝宝眼里都是正常的成长行为。 父亲的角色应该为婴儿控制他的冲动行为提供一个很大的原则。

很多妈妈都问，为什么是父亲，母亲不行吗？当然，你可以，但大多数母亲一直陪伴宝宝，在母亲的脸宝宝，它是比较娇气不可避免一些。然后，如果父亲出面，他们相信他作为一个婴儿谁拥有的权限设置限制他，宝宝会收敛很多。一旦父亲为他的生命大的原则，他会觉得头脑和我的心脏更省心，他被引导到更有意义的方向。但是宝宝很聪明得。

2，让宝宝有一个选择

宝宝开始有了自律，独立性不断增强，有了自己的小想法，特别关心自己的感受..

　　宝宝公司开始产生抗拒爸妈对他说，宝宝，你得选这个问题不可以，你只能通过这样做这类学生的话，宝宝经常对你的建议说不！。这个工作时候爸妈要开始需要注意提高自己的说法方式，把肯定、必须的方式方法改为有选择性的。例如，宝宝，在注意信息安全的前提下，你想要进行选择使用哪个？之类的话。

在一般规则中，给孩子选择。 让宝宝表达自己的小想法，可以保护孩子的自主性和自信心，也不会让他们过度放纵，导致以自我为中心，家长和宝宝也会相处的更好..

当宝宝在这个范围之外呢，妈妈可以轻轻地但坚决制止的态度，孩子的母亲被告知要爱你的父母就是了解你，你的宝宝的情绪发展仍然是健康的轨道上。