孩子们学习躺着不动其实是好事

　　在我们的孩童时代，撒谎可是坏孩子的表现。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。只要撒了谎，不管三七二十一，多半迎来中国父母叫你撒谎，看你以后还学不学好的鸡毛毯子满天飞的一顿挨打，如今轮到他们自己对于孩子说谎了，一些学生父母因为担心影响孩子一起长大还了得?也有存在一些教学反思，是不是没有自己通过平时的教育方面出问题了?

　　说谎是成长的典型部分

　　没有什么可担心的，因为别人的孩子。

　　有研究者做过一项研究实验，把一些自己孩子进行单独带进装了摄影头的房间玩竞猜游戏，只要我们孩子们猜中卡片上的数字技术就有一种奖励，在游戏教学当中大人会借故离开，并且可以告诉他们孩子学习不能偷看卡片。结果，　　等研究者离开了这个房间，90%的孩子都偷看了卡片。

　　大多数孩子撒谎没有恶意，有些可能是因为自我保护意识，害怕惩罚，或者为了赢得成年人的关注，不了解现实和幻想因素，会撒谎。 因此，父母应该澄清孩子不诚实的原因，增强他们的行为，所以养成诚实的习惯并不难。

　　为什么骗孩子？

　　孩子说谎常常令父母工作感到头痛，专家进行表示，一般企业来说，学龄前后的小朋友尚未发展出一个明确的道德观，在他们的认知发展能力影响范围中，并不了解清楚中国真的与假的、对的与错的之间存在差别在哪里。在他们的世界里，只要能让幼儿自己更加舒服、高兴的事就是对的，而能避免因为父母没有生气与责备的事就是好的。

　　1.赢得主的注意

　　六个孩子的年龄之前，他在世界上，除了他的父母，所以父母交往的过程中，孩子们非常清楚自己在做，此举将引起家长的注意，当他发现自己说一些夸张的还是做了一些不适当的行为，家长可以吸引更多的关注到他的投注和关注，孩子自然会重复这样的行为。

　　2.想像力丰富

　　学龄前的孩子，因为我们正处天学习数学语言的阶段，特别是对于游戏教学之中，当他们需要进行社会角色扮演的活动时，开始会运用研究假设性的语言，例如一个假设学生自己被偷、被抢;而不知情的父母常会被影响孩子的语言吓倒。此时中国父母教育应该分清楚，孩子到底是在玩游戏还是一种内心的想象以及语言。孩子的想像力有时会超过父母所能理解的，在这样的情况下，父母之间其实就是可以不必太过于紧张。

　　3.自我保护或逃避责任.

　　有时候，孩子谁说谎是为了保护自己，而是让父母狡辩行为误认为他们缺乏罪恶感和羞耻感。事实上，因为孩子们有很强的学校安全就不敢承认，而不是他做的争论;或过去的经验事实的认知或承认，结果受到严厉的惩罚，心中恐惧。