孩子6岁前家长可以这样帮他找朋友

在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环.. 作为家长，如何帮助孩子找到合适的朋友？？ 儿童专栏作家夏洛特蒂拉指出，儿童至少需要五种类型的朋友。蒙特梭利培训专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

　　1.就近找的朋友

在什么年龄最好是：5年前

　　到哪里找：观察一个邻居的孩子，如果没有妈妈生活面貌可亲，孩子我们通常也不错。

这个朋友的角色：这个第一个同伴可以教孩子们有朋友是非常有趣的。

对于这样一个玩伴，只要年龄相仿，你不需要努力打球，让他们一起做的，只是为了给两个孩子一个安全的环境，让他们玩，也不要紧，甚至不搭理对方，因为他们将能够熟悉;给他们简单的规则，如无战斗，分享自己的玩具一起立约。控制孩子的游戏时间，因为孩子玩与时间没有概念。

　　2.找异性朋友

　　什么不同年龄发展最好：快5岁

去哪里找：去孩子们一起玩耍的地方，如小公园，兴趣班等..

在朋友的作用：使他们在异性，对异性的未来更多的尊重和更容易有情感的交流。

　　男孩和女孩要成为一个好朋友之间并不进行简单，你需要帮个小忙：两三岁时，男孩和女孩没什么区别，但到了4岁，他们已经开始更加倾向于与同性朋友联系在一起，这时，要想解决办法通过增加 孩子与异性朋友的相处学习机会;强调对于异性朋友我们带来的正面积极影响，因为企业会与异性相处的孩子发展思路设计想法更开阔;注意提高自己能够发出的暗示，孩子对家长的语言和身体心理暗示都很重要敏感，像男孩子就是野或者一些女孩子应该穿花衣服这类话最好不说;不要硬按自己的喜好给他们工作安排朋友，不要给学龄前的孩子配对，这会让孩子就会觉得交这个社会朋友很不舒服。

3.体育朋友

在什么年龄最好是：从3岁

　　到哪里找：操场、游泳班，甚至我们只是一个在你自己门前玩球的，在路上进行跑步的孩子。

这位朋友的作用：可以避免孩子总是呆在家里看电视..

邀请与家人孩子爱运动散步或骑自行车，他旺盛的精力会感染每一个人;不要把它描述了炒作的体力活动，因为孩子是特别好为大人说话做事都有点逆反心理;甚至他的朋友们精通各种运动，不要指望你的孩子也成了只要他能坚持锻炼，多出汗，是成功的;在他们的关系及时介入，证实了孩子们正在做的很好的锻炼，让他们知道天高地厚朋友是伤感情。