7招让你打回来扎堆儿

杨澜说谈孩子教育的时候，不要做感情用事的妈妈.. 也许成人世界里有很多不愉快的事情，你的孩子是无辜的，他不是你的出口，不要把你生活的不满发泄在你的孩子身上。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。蒙台梭利培训机构核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

　　但有很多时候需要我们国家难免对屡教不改的孩子大动肝火，有时候一个孩子进行吵闹不已我们还是忍不住给他一点不同颜色瞧瞧。愈小的孩子愈不了解中国成人，愈容易将所有的错归咎在自己学生身上，而且他们会想：爸妈不爱我了。当孩子的心被我们伤害了的时候，我们教师应该学习怎样跟孩子重修旧好呢?

1.首先你得弥补自己

家长首先想到控制后失去通常是意识到自己的纪律悔恨。看着孩子们吓坏了顺从的方式，经过父母的冲动，后悔和难过，在风暴过后很多家长，忍不住的办法来弥补，修复亲子关系用完。

　　家长工作往往一心一意哄孩子，很少进行反思，了解学生自己，以至于下次同样被冲动的情绪冲昏头脑，陷入一个恶性发展循环。因此需要家长教育要以学到知识经验的心态原谅他们自己，跟自己和好，之后才可能用放松的心情与建设性的方式，和孩子通过建立亲密的亲子之间关系。

反思一天的情绪状态

和前儿童重归于好，我们可能会在他们的第一次体现出来的控制纪律的原因是什么？是不是因为那是因为心情不好烦心事？因为身体不舒服？或者是因为很多时候没有再次使用说教，我以为我失去耐心？

　　重新整理思绪

　　如果你已经可以找到我们自己发脾气的原因，接下来就是要重新思索自己企业想要通过什么，以及发展可能的解决管理办法。例如：发现他们自己需要特别在意孩子顶嘴，是因为他讲话的态度令人不舒服?还是一个自己不容许孩子有个人想法?我想要得到培养具有什么样的孩子?