婴儿可笑的问题最好的答案

　　孩子的心灵是最美好的，他们有自己一个独特的视线和思考生活方式。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。蒙特梭利培训专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。值得一提的是，在某个时期，孩子会把所有东西都视作有生命。所以提高他们有时候会问一些设计不合理甚至可以显得荒谬的问题，对于学习这些社会问题，家长工作需要学生怎么进行回答呢？

如果你仔细观察，你会发现有一段时间，婴儿会看到一切都有生命，思想，感情和活动。 因此，在这一时期，我们经常看到孩子们用枕头说话，和娃娃（如娃娃、熊等）说话

幼儿期的孩子，尤其是三个四个孩子是一种普遍的心理现象独特的万物有灵论的心态。万物有灵论者的心理，是这一时期所有被看作是有生命，并且得的东西的意图的一种心理倾向的东西的孩子。

　　孩子的这种泛灵心理，对我们的家庭环境教育有积极影响作用，同时，也是个巨大的挑战。年轻学生父母该采取一个什么样的对策呢？

对策1：使用拟人化的方法回答儿童提出的难题

孩子是好奇。启动约三岁，宝宝会提出各种对我们的问题，回答一些问题，在此期间难以宝宝心理层面来理解，但孩子不能回答我们的问题，或者数量次宝宝的问题将会减少，甚至使他失去了对事物的好奇心。对于孩子们提问，我们可以根据自己的心理特点，采用拟人化的间接回答。

　　问题1：月亮就是为什么我们跟着我走?

也许月亮喜欢你，所以跟着你。 这样的回答，总比你对孩子说你太小，爸爸告诉你，你也不明白更能满足孩子的求知欲。

问题2：为什么鱼鳞？

　　就像你在游泳时要穿游泳衣一样，鱼在水中进行游泳也要穿游泳衣鱼鳞资源就是鱼的游泳衣。

　　问题3：太阳就是为什么会落下去?

　　对于我们这个社会问题，如果你是从太阳与地球的关系上回答，或者是用动力学原理来科学技术准确地回答孩子的上述分析问题，这个发展时期的孩子是不可能实现真正能够理解的，但是你可以通过这样学生回答：一到晚上，动物们回家睡觉了，太阳公公也到山的那边去睡觉了。这样的回答同样也是可以提高使得教育孩子没有得到相应的心理需要满足。