孩子小性别文化教育不开始就晚了

性教育是从性不同，它主要是让孩子树立性别意识，他是个男孩还是女孩，这样有利于帮助他培养和发展自己的个人风格性，在未来的成长，既要保护自己不伤害别人。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。

　　在良好的性别文化教育下，男孩子还是会有一个阳刚之气，女孩子可能会有一种柔美姿态，而不是让人困惑的娘娘腔、女汉子。

性别教育什么时候开始？

性教育什么时候开始的呢？越快越好！

　　到底多早呢?答案是，从出生的人开始我们就可以进行教育了!

有些人会嗤之以鼻，新生儿只会喝牛奶睡觉大便，哪里明白什么性别？？

　　其实，是大人们太天真了，你以为孩子还小什么都不懂，其实宝宝对于性别的区分，早已经超越了你的想象，有研究表明：6个月以内的宝宝可以通过声调的差别来区分男女;1岁左右就能区分男女的照片;直到2岁以后，他已经能够正确的使用男女的称谓了。

　　孩子们学习成长那么企业迅速，所以，你还有一个什么理由拖延呢?性别文化教育，就是要赶早呀!

性别教育教会孩子什么.

如上所述，性别教育不是一种完整的性教育，性别教育更倾向于让儿童建立性别意识。 性别意识不是完全与生俱来的，所以我们需要在日常生活中培养和发展。

　　说时容易做起来难，很多学生父母工作都会产生困惑，这要如何教孩子性别文化教育呢?

似乎很难开口！！ 其实用孩子的眼睛看问题，一切都是纯粹的，讲解也变得很简单，一点也不简单.. 看看下面的演示

　　男女身体不同

举个例子说，这名男孩有小鸡鸡，以站着小便像你父亲，女孩是个不小阴茎，蹲像母亲一样撒尿。

　　家长我们可以这么做正面解释性别的国家不同

孩子们从两岁开始质疑性别和身体上的差异。 妈妈不认为孩子不认真，这是成长的必经阶段..

　　正面的教育孩子认识自己的身体，告诉他男孩子有小鸡鸡，女孩子有咪咪，男女之间的生理差别都是自然正常的。

　　当初我就是用《小鸡鸡的故事》这个绘本来跟丝瓜讲解一个男孩子的小鸡鸡，讲解教学过程也是非常的自然，丝瓜也在图画中可以获得发展更为企业直接的印象，加快了他建立社会初期的性别进行区分。

　　男女的物品不同

这很容易区分，例如，男孩喜欢蓝色女孩喜欢粉红色；男孩穿裤子，女孩穿裙子，男孩有汽车，女孩有芭比娃娃。 通过这些对象，孩子将获得最基本的性别意识。