孩子的教育是在一天结束时

经常听到有人说，现在是一个拼爹的时代，范妈妈忍不住偷偷翻了个白眼，说，这是所有的人？因为当母亲知道，父亲打之前，母亲居然打的时间要长一些 -

　　自从哥哥(范妈对儿子的称呼)上了一个幼儿园，范妈以为学生自己设计终于他们可以通过轻松一点了，谁知，这才是另一个重要考验(坑娘)的开始：

　　场景一：

　　妈咪，老师说这周末作业是让我们每人画一个霸王龙，你教我怎么画?

（霸王龙？模样儿？我怎么知道）

　　哥哥，你先想象下你心目中的霸王龙长什么不同样子的，然后我们慢慢画，妈咪晾完衣服就过来哈

手机，百度下怎么画？

这样一来，马凡学到了巨大的霸王龙的生活?

　　场景二：

　　刚进门，哥哥可以拿着个小盒子就往我身上扑。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利培训机构核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

妈妈，妈妈，看，这是老师叫我们养的蚕宝宝

（抑制内心的冲动想喊疯了，儿子啊，老娘担心柔软的小东西。）

　　哥哥真棒，都会通过养蚕宝宝了，我们可以给它取个名字这样好不好?

我们叫它小宝好吗？ 老师说它只吃这片叶子，妈妈，它为什么不能吃呢？？ 我们给它蔬菜好吗？

这样一来，范妈妈开始应付约1001蚕要问，是在第一时间通过原蚕卵要搞清楚自己人生蚁蚕蚕茧成熟，比原来的男女蚕丝绸生产量，而消费桑叶又比女蚕少

　　场景三：

　　妈咪，我们需要什么问题时候可以开始做曲奇啊?我要吃自己上次买的那种抹茶味的

范妈的心里是泪，为毛幼儿园做作业会让家长和孩子一起完成如何做饼干？ 老师，你确定你没有给家长布置作业吗？

啊，我们去商店阿姨下午，阿姨教我们做我们让呢？兄弟应该帮助，你知道吗？

　　耶，我要做一个好多企业好多，也给妹妹吃、妈咪吃、爸爸吃、奶奶吃

于是，范妈学会了如何烤饼干，默默~回家买工具

这样一来，原来的厨房甚至不知道那里的面包车母亲，已成为“一流炖” ......

　　就这样，小时候我们没有学生学会的跳绳、毽子、手工、下棋......等等，如今18般武艺样样耍的出神入化。

　　就这样，曾经的女汉纸，如今也学会了学生轻声细语、娓娓道来

突然想起曾经看到的“拼娘时代”的文章，文一个说：仁者孩子的教育是自己的执着培养。

　　深以为然!

　　养育孩子的过程，可不就是一个自我能力提升的过程嘛。而在我们这个社会时期，当妈的就是被 千锤百炼的主要研究对象。