上海蒙台梭利：蒙氏合格幼儿教师bibei的能力和素质是什么
上海蒙台梭利教师对教师职业的理解，对孩子的关心和尊重都体现在他们手势的每一个细节上。孩子们脸上的微笑就像他们心中盛开的花朵。他们用真诚的爱来培养信心，点燃希望。
1.以孩子为zhongxin
以儿童为zhongxin的教育是蒙氏教育区别于传统教育的主要特征，也是蒙氏教育对教师的基本要求。
当孩子在园所，的时候，老师应该始终关注孩子。比如营造的学习氛围一定要能促进孩子的健康成长。比如，他们bixu能够区分孩子所处的学习阶段，并仔细观察孩子。想象一下3.png
在这个过程中，如果发现孩子选择的教具不合适，bixu引导孩子转移注意力；能在孩子犹豫不决的时候给予鼓励和适当的帮助；能给孩子成长的空间，犯错时不要轻易干预，让孩子以后在玩教具的过程中发现错误.
2.要有爱心和耐心
虽然孩子有内在的“内在动机”，但他们会被驱使自发地与环境接触、热爱和互动。然而，如果没有蒙氏对他们“爱”的关注和启发，孩子们的学习兴趣将难以持久，他们将“善变”。所以，有爱心、有耐心、受过高等教育的老师，能使孩子的智力和身体素质有秩序、有层次地发展。想象一下4.png
3.优雅的举止和得体的衣着
教师形象塑造的过程就是教师追求美，创造美、展示美的过程。
蒙特梭利用塞根的话描述了这位老师的形象：“她生来就有一种特殊的天赋，同时，她需要为这份艰难的工作做好充分的准备。为了吸引和引导别人，她bixu是一个优雅的人，而且要相当坚强。”想象一下5.png
老师的行为：
蒙特梭利说：“老师们应该注意他们的举止，尽量做到轻松优雅。导师要从容缓慢地走，走到叫她的孩子面前。”
教师服装：
蒙特梭利说：“教师的个人服装bixu不同于其他专业人士。他们bixu审视自己，放弃专制，摆脱心中的骄傲和愤怒，学会谦卑自己，穿上爱的衣服。"
4.设计一个适合孩子成长的环境
首先，蒙氏老师是一个观察者。她bixu以科学家的精神用科学的方法观察和研究儿童，揭示儿童的内心世界，发现童年的秘密。教师不仅要观察和研究孩子自己和他们的表现，还要了解周围环境对他们的影响。根据观察，可以设计出适合孩子成长的环境，成为教材、教具、良好环境的“编制者”。想象一下6.png教师提供的“准备好的环境”对孩子专注于工作起着重要作用。蒙氏的教师应该使教室美观、大方、整洁、有序，这符合儿童的生理和心理特点，使儿童能够在教室里自由、轻松、愉快地生活和工作，促进他们的智力和潜力的发展。
5.了解蒙特梭利教育的理论和教学方法
我们说蒙特梭利博士是一位伟大的教育家和科学家，因为她通过科学观察发现了儿童成长的奥秘。
我们还说蒙特梭利博士是一个伟大的实践者，因为她把理想化变成了一种方法，并把它付诸实践。
蒙特梭利教育既有深厚的理论基础，又有科学严谨的实践体系。因此，作为一名合格的蒙特梭利教师，bixu了解蒙特梭利教育的原则和教学方法。具备这种素质的蒙氏教师，能够准确把握孩子需要什么、需要多少、什么时间、在什么环境条件下，由谁来教，从而尊重每个孩子的发展特点和敏感期，zuidaxiandu地发挥每个孩子的潜能。
跨世纪蒙氏理论研究着眼于跨世纪蒙氏理论的“一至二十四力”，在深入研究的基础上，将该理论应用于教学和研究。坚决杜绝脱离理论、各奔东西、随意发挥的做法。可以扩展相关理论知识的学习，但不是什么都学。你应该有选择地从中学习。理论细节不断深化和细化，跨世纪蒙氏教育理论体系在实践中不断丰富和完善。
6.知道如何正确操作和使用教具
孩子们在教具的帮助下获得身体和智力的发展。因此，蒙氏的教师bixu知道如何操作和使用教具，并观察儿童的反应和需求。为了达到这个目的，蒙氏的教师bixuqinzi实践教具的操作，并长时间反复了解教具的困难和兴趣，以便更好地指导儿童。
蒙氏教师在演示儿童教具时应遵循“简明”、“简单”和“客观”的原则：
废话越少，班级就越好。备课时，老师要考虑和衡量每一个字的价值。
简单——使用zui易懂的文字，正确表达思想，符合事实，不说模糊的话。
客观——隐藏了自己的个性，让孩子专注于客观对象。
蒙氏老师应该努力学习基本的操作技能。在教学过程中，应以理论基础为基础，以操作规范为规范，严格规范操作方法。在运行中，标准不断延伸和拓展，在实践中，蒙氏教育的运行体系不断丰富和完善，zhenzheng实现了理论指导实践、教学科研yinling教学、教育出成果、成果市场化。
7.成功的灵感技巧
在蒙特梭利教育中，如何激励孩子是一项非常重要的工作，需要相当的思维和技能。作为一名蒙特梭利，教师，说话前要三思。这是一个需要慢慢体验和理解的过程。久而久之，我们总能想出合适的方法。想象一下10.png
今天的阅读是一次交心的交流。欢迎大家提问，我们一起讨论。事实上，如果我们敢说出来，我们就能让自己变得更好。让我们通过讨论来思考“幼儿教师”zhenzheng的生命价值，努力改变当下的“工作”状态，从而成为一名zhenzheng的蒙特梭利教师。
