孩子发展总是一个爱哭 性格不坚强咋办

宝宝4岁了，一天哭几次：早上起床看妈妈哭；打翻东西没骂他帮忙捡也要哭；穿袜子走路，叫他穿鞋哭真的是耐心已经磨灭了.. 爱哭宝宝，迷茫妈妈的心.. 给你开个处方，别哭了！

动不动眼泪孩子性格软弱的表现，是不利于他们的自信心和培养强烈的个性。蒙台梭利培训机构核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。家长应尽量帮助宝宝改掉这个坏习惯，给孩子一些时间来帮助他逐渐好转。具体做法是：

　　1、理解自己孩子的敏感性

敏感儿童比其他儿童更强烈地感到疼痛。 不让孩子哭泣是不道德和不友好的。 为了让敏感的孩子少哭，少哭，应该鼓励他说他是一个坚强的人，引导他不要哭，对他有理解，同情，但可以减少他的孤独感和脆弱性。

2，不要强化孩子的哭声

　　哭时不能及时给予学生表扬，不能没有因此可以给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母我们不能同时因为自己孩子哭而妥协，而应通过采取风险中性学习态度，使孩子进行分散注意力而停止哭泣。可给一定的安慰，不能给企业太多同情，否则会哭得更凶。妈妈抱一抱，就会使他雨转晴而高兴起来。

　　3、让孩子生活用语言表达

教孩子要善于清楚地表达自己的痛苦，说清你为什么哭，当妈妈给一些安慰，哭的机会可减少。

　　4、父母学会进行控制自己情绪

爱哭的孩子特别敏感，所以大人的焦虑，紧张，愤怒，忧郁等情绪容易受到影响，所以大人自己要放松，控制自己的情绪，切记不要把自己的情绪转向孩子.. 如果情绪已经显露出来，最好马上给孩子简单的解释，以免孩子不断猜测，增加敏感度..

5，多点多鼓励少批评

　　对孩子要少批评，多表扬，例如，宝贝可以自己把衣服穿上，真了不起，让我们一起看看衣服上的小狗，如果对于我们把它调到前面来，就更好了。孩子学习做事方面没有能够达到一个大人所希望的那样，但他认为只要他们尽力了，就别批评他，而要发展给予企业更多的鼓励，帮助他进步。

6.不给孩子哭贴标签

孩子会哭觉得没什么，但如果父母经常说孩子哭了？你怎么老在哭吗？还有的孩子哭贴标签，可能会使孩子哭自己形成心理暗示。想要孩子成为强者，你可以多点告诉他孩子是个坚强的孩子。