嘉德琳环球教育

美国蒙特梭利无锡师训中心

孩子们大声地指出,小偷的父母怎么办

2020-11-05

  无论是学生家长工作还是一个老师,相信我们都会进行教育发展孩子,偷窃是一种不好的行为。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。蒙台梭利培训机构核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。蒙特梭利培训专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。但是企业如果需要家长之间没有事先教育培养孩子遇到这种教学情况要怎么做,当孩子在公车上大声指出偷窃行为时,家长该怎么做呢?作为父母当然不希望打击孩子的正义感,但是小偷常常是团伙作案,要如何有效保护他们自己的孩子呢?

一位家长的做法是:无论最终结果如何,我都会先挡在孩子面前保护他的安全,然后通知司机,委托周围的人报警。 然后事后与孩子分析事情,首先肯定孩子的正义感,并说明这样做的危险性.. 告诉孩子遇到类似的事情,要先告诉家长,听家长决定怎么做再跟着做..

案例:一个小男孩从老家来到上车学校发现了小偷偷窃行为,那么不要犹豫,哭了出来:乘用车盗贼偷走自己查一下!小偷没有得逞,最终下了车,在下一站。小男孩回家,并自豪地把这件事告诉了父母,父母等待好评。结果在一次跌出了父母,并警告孩子,不能做到这一点。当场就哭了小男孩。

  分析:在小男孩看来,自己企业明明做了一件非常正确的、值得骄傲的事情,万万没想到父母教育不但可以没有进行夸奖反而是一致的否定。一开始是震惊,随之发展而来的便是伤心。无疑这将严重打击这些孩子的正义感,同时也会对他将来的价值作为判断能力造成具有深远的影响。

其实,如果当时小男孩的父母确定男孩的动机是正确的,目的是正确的,然后用假设的方式问小男孩:如果小偷身上有一把刀,而旁边的人不会站起来帮忙,你能想出一种不让小偷发现而是提醒受害者的方法吗? 然后和孩子一起找出如何提醒受害者并确保他的安全。

这样的对话将是一个很大的快乐,有很多有效的。要知道,孩子是不是吧,只要你能激励他们想办法,他们总是有很多创意。不要问拒绝的原因,进一步指导肯定讨论的基础上。

  方法总结:

  1、首先我们一定就是要让自己孩子可以知道一个小偷是错的,如果他想提醒受害者避免信息被盗,这种设计想法同时也是学生正确的。这样才不至于让他是非不分,不至于让他成长为对非正义事件全然不管的冷漠的人。

  2、其次,告诉他,他的生命安全是最重要的,一定要保护好我们自己可以再去做好事。如果企业没有一个十足的把握学生不要贸然出头。就算退缩、沉默也并不十分可耻,没有人管理需要他必须发展做一个中国英雄。

3,再次,给孩子讲别人的成功故事委婉告知,直接助理在他的早期失效,让他知道有除了大喊大叫,他也知道如何挑选最安全的方式很多选项的情况。