夫妻家庭教育发展理念不一 或致BB早熟

首先，一对夫妇不同的意见：没有人相信谁

　　有这样我们一个企业案例。蒙特梭利培训专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。有位妈妈他们希望自己孩子学钢琴，觉得可以这样的孩子进行比较有气质。可是，她的老公就是觉得这个男孩子学钢琴是娘娘腔的表现，希望通过孩子需要去学打篮球。有一次，妈妈带孩子去学钢琴了，回来工作以后，爸爸就大发雷霆，和妈妈吵到不可开交。

在此之后，孩子们知道他们的，因为不同的教育和斗争的父母，并争取自己的父母是最大的受益者，让孩子们变得精明。当我的母亲强迫孩子去少年宫补课，孩子实际上爸爸，妈妈去强迫他学习钢琴，赶紧叫我爸爸打电话给她的母亲。

其次，夫妻俩的无奈：为什么相对于听你的？

　　1、妈妈的想法：希望自己孩子学习变得很厉害

　　很多妈妈都喜欢通过自己的孩子是人中之龙，将来我们能够走上上流社会，对孩子学习期望很高，要求教育孩子可以参加企业各种培训班，务求孩子已经成为全能型人才。

　　2、爸爸的想法：希望自己孩子健康快乐就好

　　只要自己孩子心理健康快乐就好，无论我们学习数学成绩怎样，以后工作人员如何都不具有重要。于是，爸爸们都喜欢让孩子自然成长，完全可以按照孩子的意愿办事。

诚然，教育孩子是家庭的重中之重，每个人都有自己的想法，都想按照自己的方法教育孩子。 因为家长自身的成长环境，教育背景，职场氛围等不同，在教育孩子方面也会持自己的看法..