过好警察坏警察的变化和仔细地教坏孩子

你们家在教孩子的时候，会不会有一个人负责唱红脸，一个人负责唱白脸？？

前几天一个朋友给我发了微信，说自己的烦恼之一：

　　每次进行教育发展孩子的时候，夫妻两人之间都会通过分工以及合作。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。蒙台梭利培训机构核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。孩子爸做严父，自己做慈母，一开始对于孩子还蛮听话的，现在越无法无天了，只要我们爸爸不在身边，自己应该怎么也管不住孩子。

前几天孩子做错了事情，孩子的父亲惩罚孩子站在角落里，几分钟后因为临时有事出去，孩子突然解放了。 朋友觉得孩子这样错误的态度不能，让孩子再次站在角落里，结果孩子咧嘴一张脸跑出去玩留下了一张脸惊呆了朋友。

　　朋友一开始还以为是一个孩子顽皮、不听话的问题，实际上是家庭环境教育的结果。严父慈母的传统文化观念可以认为，我们在教育发展孩子的时候，要分工进行合作。夫妻双方都严格，怕孩子吃不消;夫妻双方都温和，怕放纵了孩子。虽然夫妻间心照不宣，相互协调配合，但是在这个孩子自己眼里，你们现在两个的立场完全了解不一样。这种方法看似很智慧的教育教学方式，不仅达不到国家教育的目的，还有一些可能企业带来很多不好的影响：

　　1、父母的威信以及降低

第一次提到朋友的烦恼是一个典型的例子，在教育孩子的时候，一张唱白脸，一张唱红脸，直接的结果是一边的威望降低了。 但在更深的层面上，父母双方都降低了他们在孩子面前的威望：只要父亲不在孩子身边，他的教育就会对孩子无效。 当父母对孩子有矛盾的要求时，孩子觉得父亲和母亲都不对。

2，孩子学习漏洞

　　孩子自己天生便有趋利避害的本能，当父母对孩子的教育教学观念发展不一致的时候，孩子便学会了很多钻空子。这里可以举个比较简单的例子：

孩子正在客厅看动画片，爸爸让孩子再看15分钟电视.. 过了15分钟，爸爸提醒孩子关掉电视，这时妈妈刚走出房间，孩子央求妈妈：妈妈，我快看完了，让我先看看吧！！ 妈妈看到孩子一副哀求的样子，说：好的，你看了马上关电视哦！！ 孩子转身对爸爸说：爸爸，妈妈说能看见！！

有了这个护身符妈妈，爸爸再怎么说是多余的。如果这时候爸爸就关了电视，只会MAGNIFY矛盾，甚至导致夫妻之间吵架。

　　3、影响一个孩子学习是非观念的形成

当孩子的是非观念尚未形成时，他的判断来自成年人，特别是父母。 当父母的教育立场不一致时，孩子们不知所措，不知道该听谁的。 长期以来，儿童难以形成自己的判断标准，容易投机取巧，甚至避免问题。