保姆式妈妈 导致BB独立性发展不强

现在很多孩子都是衣服到手，食物到嘴，大大小小的东西，都是父母安排的。蒙台梭利培训机构早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。蒙台梭利教师培训的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。蒙台梭利培训幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。 但全职工作会导致对父母的过度依赖，缺乏独立性，父母和孩子都有更累的状态。 这是保姆式妈妈的常见做法。 你拿到了吗？

　　1、代劳完成孩子的一切事

　　经常听到幼儿园教育老师抱怨到，很多孩子发展已经学习到了上学的年纪了，还不会因为自己绑鞋带、不会提高自己穿衣服。其实，这种社会现象在我们通过身边比比皆是。

因为有太多像保姆的妈妈。 孩子已经到了掌握基本技能的年龄，母亲仍然认为他不能从心里去做，要么担心孩子会出事，要么害怕孩子受苦受难。 小到洗脸，刷牙，穿衣服，大到学校做作业，家长都为孩子吃饱了.. 从长远来看，孩子已经失去了体验自己的机会和基本的能力。

一些专家说：做父母的孩子每一件事情，这意味着一点点在这个社会未来的孩子的竞争力。家长应该知道，他们在困难唯一的孩子，给他帮助。不要当孩子遇到困难时，立即采取去做。这样才能提高孩子的独立性和能力。

　　拒绝代劳，应该严格遵循教育孩子的成长发展规律，从小事做起，逐步进行培养一个孩子的动手实践能力。当宝宝又在哭闹着妈妈穿衣服妈妈穿衣服的时候，妈妈不要急着放下手中的事情，匆匆忙忙帮孩子代劳，而是企业可以通过慢慢成为引导学生孩子，教会他如何穿衣服，可以选择先从最简单的打开与系上纽扣开始，然后再积极引导中国孩子学习学会穿衣服。

在孩子学习做事情的初期，因为没有头绪，往往耗费时间，效果不。 很多焦虑的父母宁愿自己快点做。 但要培养孩子良好的动手能力和自我管理能力，家长需要有足够的耐心，鼓励孩子自己动手，慢慢做好，而不是抹杀孩子学习的过程..