上海蒙台梭利教育：要提高智力，我们bixu通过感官训练

　　让儿童的感官充分感受上海蒙台梭利教育哲学的核心理念。因为幼儿在学龄前还没有形成完整的认知能力，要在教育中提高智力，就要通过感官训练和身体感受来认识世界。

　　很多家长为了ranghaiziyingzaiqipaixianshang，让孩子从小就学习一些书本知识，但这样的强行灌，不一定对孩子有好处。两天前，当小李带着女儿下楼散步时，她遇到了同事的母亲，并带着她的孙子下楼散步。两个孩子年龄差不多，很快就在一起了，两个大人在一旁聊天。

　　老人说的diyi句话是：“你的孩子现在可以背诵300首唐诗了。”小李被老人问傻了，孩子才两岁。基本语言还是很难表达，那他为什么要开始背唐诗呢？然而，小李仍然微笑着回答说：“孩子们现在只能唱一些简单的儿歌，但他们不会背唐诗。”。

　　老人听后，一脸得意，甚至说孙子背了唐诗三百首。小李听到后，只是笑了笑，没有说话。2岁开始背诗的孩子更聪明吗？真的不一定。

　　电视上或者生活中背古诗词的孩子太多了，但是每个孩子都能理解其中的含义吗？大部分都只是在吞。其实背多少首唐诗只是孩子的机械记忆，并不代表孩子的智力水平。

　　那么，提前教育学龄前儿童有什么坏处呢？

　　缺点一:事半功倍，浪费孩子的活动时间

　　三岁左右的孩子根本看不懂字里行间的深意。一首古诗对他们来说只是一段话，zui多只能知道一个简单的意思。但如果给孩子这方面的早教，如果不及时复习，zui终基本都会忘记。这样，不如集中精力培养孩子的听说能力，对孩子的智力更有帮助。

　　缺点二：养成良好的学习习惯不容易

　　早教会给孩子一种什么都懂的错觉，让孩子听不好，成绩差。这是会发生的，所以孩子如果受过教育，就要保持良好的学习习惯，这样才不会失去之前的所有成绩。

　　事实上，年龄较小的孩子不必使用课本知识来提高智力。有些知识是孩子无法理解的，他即使灌输也无法消化。所以对于学龄前儿童来说，如果父母想帮助孩子提高智力，zui正确的方法就是帮助孩子进行感官训练。

　　如何提高学龄前儿童的智力水平：感觉训练

　　1.味觉训练

　　三岁之前，孩子的味觉体验期已经基本结束。这时候他们就会开始把味觉和其他感官结合起来，然后父母就可以开始训练孩子了。比如让孩子闻不同的调料，比如酱油、醋等，刺激他们的嗅觉和味觉。父母也可以带着孩子到户外去感受大自然的味道，比如夏天傍晚和大雨过后的秋天落叶的味道。2.触觉训练

　　就像玩游戏一样，用不同柔软度的刷子或者不同质地的布，让孩子充分感受，用手触摸或者轻轻搓揉身体，让孩子感受到不同物体带来的不同感受。也可以带孩子去摸一些自然的东西，比如硬石头，软沙子。有条件的家庭也可以准备一些颜料给孩子涂鸦，既能让孩子发挥想象力，又能促进触觉的发展。

　　3.听力训练

　　当一个孩子把注意力集中在一件事情上的时候，就是他高度专注的体现。比如你可以听单词，做动作。听到类似水果的话可以举起左手，听到植物的话可以举起右手。当然题目可以用生活中所有常见的事情来代替，家长和孩子可以轮流出题，互相配合，既可以积累孩子的词汇量，又可以在一定程度上锻炼孩子的听力。

　　4.视觉训练

　　有效的视觉训练可以锻炼大脑和眼睛的关系。父母可以戴上一根带有彩色球或彩色玩具的绳子，吸引孩子前进。现在有很多类似拼图的拼图，不仅形状各异，颜色也不一样。父母不仅可以告诉孩子自己是什么形状，还可以让孩子发展智力，把拼图放回原来的位置。

　　写在zuihou

　　孩子天生就有想象力的翅膀，他们会用自己的感官为想象力做出贡献。所以，家长不妨在孩子的感官训练上多下功夫，给孩子多种感官体验和不同的感受，可能会有意想不到的收获。